"Educación es evolución, racionalmente conducida, de las facultades específicas del hombre
para su perfección y para la formación del carácter, preparándole para la vida individual y social, a fin
de conseguir la mayor felicidad posible".
A lo largo de la
historia diferentes científicos, pensadores,
filósofos, pedagogos y matemáticos han dedicado parte de su tiempo a realizar
reflexiones sobre educación. Algunos pensando en la mejor forma
de asegurar que los contenidos sean aprendidos, otros pensando en la relación
entre docente y alumno, otros simplemente destacando la importancia de la
educación en la formación de los individuos.
Lo cierto es que la educación tiene una temporalidad propia.
Cada época ha tenido un pensamiento hegemónico que rige la forma en la que
docentes, alumnos, directivos y familias se acercan a las instituciones
educativas, sus roles y limitaciones. Si hace unos años la figura del docente
estaba vista con un halo de santidad, hoy se lo considera un trabajador más del
estado y ha perdido parte de ese prestigio que le otorgaba ser el formador de
las nuevas generaciones.
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